jika Anda ingin menghapus artikel dari situs, hubungi kami dari atas.

    laporan hasil karya dan prestasi terkait keterampilan berkomunikasi yang efektif secara lisan

    Muhammad

    Guys, ada yang tau jawabannya?

    dapatkan laporan hasil karya dan prestasi terkait keterampilan berkomunikasi yang efektif secara lisan dari situs web ini.

    LAMAN AKREDITASI: 5b. Hasil karya dan prestasi Ketrampilan berkomunikasi

    5.  Siswa menunjukkan keterampilan berkomunikasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21 (Lihat di folder) a.  Portofolio/tugas yang me...

    Sabtu, 14 November 2020

    5b. Hasil karya dan prestasi Ketrampilan berkomunikasi

    5. Siswa menunjukkan keterampilan berkomunikasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21 (Lihat di folder)

    a. Portofolio/tugas yang mencakup tugas melalui media daring, media luring, dan Nilai yang diperoleh siswa

    b. Laporan hasil karya dan prestasi terkait keterampilan berkomunikasi yang efektif secara lisan.

    b. Laporan hasil karya

    Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda

    Proses dan Materi Sosialilsasi Akreditasi

    Proses Akreditasi 2020 SMPN 1 Gudo

    Materi Sosialisasi Akreditasi 2020

    Presentasi Kembali ke14

    Pedoman Penilaian SMPN 1 Gudo

    ICM (Indikator Compliance Mutlak)

    a. ICM - Data Lulusan

    b. ICM - Struktur Kurikulum

    c. ICM - Data Kualifikasi Guru

    d. ICM - Data Keadaan Siswa

    I. Mutu Lulusan

    1. Kedisiplinan 2. Prilaku religius

    3. Tangguh dan Tanggung jawab

    4. Bebas perundungan (bully)

    5. Ketrampilan berkomunikasi

    6. Ketrampilan berkolaborasi

    7. Ketrampilan berfikir kritis

    8. Ketrampilan Kreatif, Inovatif

    9. Pengembangan minat dan bakat

    10. Prestasi belajar

    11. Kepuasan pemangku kepentingan

    II. Proses Pembelajaran

    12. PBM berlangsung secara aktif

    13. Penilaian Proses dan hasil belajar

    14. Program remidial/pengayaan

    15. Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar

    16. Pembiasaan literasi

    17. Suasana belajar Aman, Nyaman, Bersih

    18. Sarana prasarana untuk PBM

    III. Mutu Guru

    19. RPP aktif, kreatif, dan inovatif, berTIK

    20. Guru mengevaluasi diri

    21. Guru melakukan pengembangan profesi berkelanjutan

    22. Guru mengembangkan strategi dll yang kreatif dan inovatif

    IV. Managemen Sekolah

    23. Visi, Misi dan Tujuan sekolah

    24. Supervisi Akademik

    25. Mengembangkan ide kreatif secara konsisten

    26. Membangun komunikasi internal dan eksternal

    27. Pembiasan tertib,bersih, aman dan nyaman

    28. Perencanaan, Pelaksanaan dan Pengawasan Program

    29. Mengembangkan, mengimplementasikan,dan mengevaluasi Kurikulum

    30. Pengelolaan Tendik yang efektif

    31. PengeloaanSarpras

    32. Pengelolaan anggaran secara transparan

    33. Pembinaan Kesiswaan

    34. Layanan BK 35. EDS dan RKAS

    sumber : akreditasismpn1gudo.blogspot.com

    Laporan Hasil Karya Siswa Secara Tertulis

    laporan hasil karya siswa (keterampilan berkomunikasi efektif secara tertulis) kata pengantar puji dan syukur kami panjatkan kehadirat allah swt atas limpahan

    Skip to document

    Universitas Pelita Bangsa

    Metodologi Penelitian

    Laporan Hasil Karya Siswa Secara Tertulis

    1 out of 10

    sumber : www.studocu.com

    LAPORAN Hasil Karya Siswa Berkomunikasi Secara Lisan

    Scribd is the world's largest social reading and publishing site.

    86% (14)

    86% found this document useful (14 votes)

    10K views 6 pages

    LAPORAN Hasil Karya Siswa Berkomunikasi Secara Lisan

    Original Title:

    LAPORAN hasil karya siswa berkomunikasi secara lisan

    Uploaded by

    Haidah Cahaya

    LAPORAN Hasil Karya Siswa Berkomunikasi Secara Lisan Original Title: Uploaded by Description:

    Karya lisanFull description

    v [email protected]^MJ EM\KH DM^[M \K\YM

    (Dotormgpkhmj Nord`gujkdmsk Obodtkb \olmrm Hksmj)

    DMSM QOJIMJSM^

    Qufk cmj syudur dmgk pmjfmtdmj doemckrmt Mhhme \YS mtms hkgpmemj rmegmt cmj

    ekcmyme, pojyusujmj Hmp`rmj kjk gorupmdmj smhme smtu upmym gojikgphogojtmskdmj soimhm

    sosumtujym tojtmji dotormgpkhmj nord`gujkdmsk obodtkb solmrm tortkhks ck hkjidujimj \GQ MH-

    DM_S\M^.

    Dmgk gojiulmpdmj torkgm dmske cmj pojiemrimmj dopmcm sohurue wmrim sod`hme

    ymji tohme gohumjidmj wmdtu cmj tojmimjym ujtud gohmdsmjmdmj pr`irmg, cmj gognork

    smrmj cmhmg pojyusujmj hmp`rmj kjk.

    Ymdmsod Doskswmmj [email protected]^IMJ EM^MEMQ,\.Qc

    You're Reading a Preview

    Become a Scribd member for full access. Your first 30 days are free.

    M.DOGMGQ_MJ GOGN_MS DMHKGMS CMJ QM^MI^MB OBODSKB

    Dmhkgmt obodtkb mcmhme dmhkgmt ymji cksusuj norcmsmrdmj dmkcme-dmkcme ymji

    norhmdu, soportk ujsur-ujsur pojtkji ymji emrus ckgkhkdk sotkmp dmhkgmt (sunfod cmj prockdmt)4

    gogporemtkdmj ofmmj ymji cksogpurjmdmj4 sortm lmrm gogkhke dmtm (ckdsk) ymji topmt cmhmg

    dmhkgmt. Dmhkgmt ymji gogojuek dmkcme-dmkcme torsonut fohms mdmj gucme ckpmemgk `hoe

    pognmlm mtmu pojcojimr. Gojyusuj dmhkgmt cmj pmrmirmb tkcmd emjym cknumt cmhmg pr`sos

    pognohmfmrmj, jmguj cmhmg doikmtmj odstrm duhkduhorpuj skswm cknkmsmdmj ujtud gognumt

    pmrmirmpe cmj dmhkgmt obodtkb cmhmg nojtud tortuhks. Cojimj pognkmsmmj torsonut, mdekrjym

    skswm noremskh gormke prstmsk cmhmg h`gnm lkptm nmlm puksk nmkd pkcmt` ktu sojckrk gmupuj

    cmhmg nmhutmj guskl (guskdmhksmsk puksk).

    N.DOSO^MGQKHMJ GOGN_MS DM^[M HK\MJ

    Dmrym smstrm hksmj mcmhme dmrym smstrm ymji nojtudjym gurjk hksmj, smstrm hksmj ckdmtmdmj

    sonmimk smstrm ymji ckdmtmdmj cmrk guhut do guhut. Lkrk ymji pojji cksonutdmj mcmhme nmewm

    norskbmt stms, gojiuhmji-uhmji nornmimk ujidmpmj smfm. Qognklmrmmj-pognklmrmmj ktu

    gognuddmj nmewm smstrm hksmj ktu mcm, mcm wufucjym, mcm pojiwufucmjjym, cmj mcm

    gmsymrmdmtjym, ymktu gmsymrmdmt pogkhkd cmj pojkdgmtjym cmj dmhmymd. \mstrm hmgm ktu ckdmtmdmj

    norocmr solmrm hksmj ck tojime gmsymrmdmtjym, nmedmj dmcmji cksonut sonmimk smstrm ‘gmsymrmdmt

    nutm eurub / gmsymrmdmt trmcksk`jmh‗ (Mgkr, >1=< 6 >

    Doikmtmj odstrm duhkduhor ujtud gojiognmjidmj dogmgpumj skswm cmhmg gognumt

    dmrym hksmj tohme gognumedmj emskh ymji gogumsdmj nmik sod`hme, dmrojm tohme nmjymd

    dmrym-dmrym skswm ymji cknumt nmkd ujtud ckporh`gnmdmj gmupuj sonmimk nmemj nmlmmj smfm.

    Qrostmsk ymji tohme ckrmke cmhmg pojiognmjimj dotormgpkhmj gognumt dmrym tuhsk mcmhme 6

    =.H`gnm pkcmt`

    >.H`gnm pognmlmmj puksk

    <.H`gnm doikmtmj gognumt gmckji

    You're Reading a Preview

    Become a Scribd member for full access. Your first 30 days are free.

    You're reading a previewUnlock full access (pages 4-5) by uploading documents or with a 30 day free trial

    @[email protected]#=img=#

    You're Reading a Preview

    Become a Scribd member for full access. Your first 30 days are free.

    Reward Your Curiosity

    Everything you want to read.

    Anytime. Anywhere. Any device.

    Cancel Anytime

    Share this document

    Share or Embed Document

    Sharing Options

    Share on Facebook, opens a new window

    Share on Twitter, opens a new window

    Share on LinkedIn, opens a new window

    Share with Email, opens mail client

    Copy Link

    sumber : www.scribd.com

    Apakah Anda ingin melihat jawaban atau lebih?
    Muhammad 24 day ago
    4

    Guys, ada yang tau jawabannya?

    Klik untuk menjawab